가기
-‘모두 제자리’노래를 부르며 선생님과 함께 교구장에 붙어있는 놀이감의 정리사진을 보며 정리해본다.
-영아의 기저귀를 확인한 후 갈아주고, 화장실 사용 가능한 영아는 화장실에 다녀오도록 한다.
․ 교실에 영아용 변기와 함께 변기놀이 도구배치 놀이하며 자연스럽게 배변훈련 경험
Ⅰ. 서 론
현대사회의 다양한 가족구조와 이동현상은 지역사회 내에 다양한 문화형태를 초래하고 있다. 따라서 이러한 변화가 일어나는 가정과 지역사회에 대한 이해가 요구되며, 이것이 유아교육 내용에 반영될 수 있어야 한다. 이와 궤를 같이 하여 유아교육기관 또한 현대와 와서 그 기능과 역
것이니 만큼 교사들의 많은 인내심과 기술이 요구된다.
1. 필요할 때 가장 잘 학습할 수 있다.
인위적인 교육환경보다는 실제의 식사 ․ 세면 ․ 화장실 상황에서 직접 지도해야 한다. 소변욕구가 없을 때 훈련하는 것보다는 실제로 화장실에 가고 싶어 할 때 지도하는 것이 더 효과적이다.
1. 교사의 역할
교사는 영아가 일상생활에서 스스로 할 수 있도록 교사가 격려하고 인내심을 갖고 기다려 주며 연습할 기회를 충분히 주어야 영아의 자율성이 신장된다. 또한 자기 관리를 할 수 없는 영아에게 교사가 잘못한 것을 지나치게 꾸짖고 처벌하거나 무조건 대신해 주면 영아는 의존적이고
*창의적 표현:바퀴모양스펀지도장찍기
-1수준:마음대로 콕~콕
-2수준:바퀴모양 손 가락 찍기
*탐색. 조작:동그란바퀴모양탐색
-1수준:바퀴는 몇 개인지 알 수 있어요
-2수준:바퀴모양과 같은 모양, 크기 찾기
*신체 활동 :칙칙폭폭 기차놀이
-1수준:칙칙폭폭 운전을 할 수 있어요
-2수준:기차가 되어
Ⅰ. 개요
가정교육, 학교교육, 지역사회교육은 나름대로의 영역에서 독특한 교육기능을 수행하고 있는데, 이 세 가지 교육방법 중 어떤 것이 가장 바람직한 교육이라고 결정을 내리는 것은 어려운 일이다.
사회생활을 통해 상호자극하고 영향을 끼치면서 경험을 쌓아 사람이 되어 가는 인간형성의 과
2. 구립 아이뜰어린이집 보육교사 인터뷰
질의 : 기본적으로 건강, 안전, 영양과 관련하여 관련 문서를 보고 관찰을 통해서 내용을 평가하고 싶습니다.
응답 : 한 달에 행사 같은 거 보면 안전교육은 한 달에 2번씩 꼭 들어가요. 성교육, 교통안전교육 저희가 24일 날 직접 경찰서에서 오셔서 안전교육
Ⅰ. 서론
습관은 어떤 일정한 환경에 대한 유기체의 반응이 의식적으로 일정한 형태로 반복되어서 마침내는 아무런 의식 없이도 그 환경에서는 그 반응이 기계적으로 이루어짐을 뜻한다. 즉 습관은 일정한 행동이 반복되었을 대 주위환경에 적응해 가면서 형성되어지는 행동의 패턴을 의미한다고 할
Ⅰ. 개요
습관은 ‘제2의 천성(天性)’ ‘세살 적 버릇 여든까지 간다.’는 속담이 있듯이 어렸을 때의 습관은 일생을 통하여 인격형성의 기초가 되는 것이다. 그러므로 초등학교에 있어서의 생활습관의 지도는 아동기에 큰 의미를 갖는다. 즉 생활습관의 지도란 학교생활 속에서 아동에게 매일 매일